溫書的樂趣（二）

如果那些足球教練籃球教練拳擊教練可以在比賽時站在場邊對自己的運動員大聲打氣訓話，那末，在考試的清晨，我在車上跟我那位小小的運動員作考試前的最後提點也不算太過份吧。

今天考英文，Audrey最常犯的錯，其實仍然是忘了句子開首要大階，結尾要放句號。而有時候可能只需要填一個詞，但如果那個詞是在句子的開端，小朋友就要懂得自動波轉寫大階；這樣吊詭的事，她又怎麼可能掌握得到呢。

於是今天我循例再提了別忘了大階跟句號後，決定要說得再具體一點：「你做完卷後，不是有時間再看一次的嗎？就集中看句子的開端是否有用大階好了，錯了就馬上改。」

Audrey很為難：「但我得五分鐘乍喎（她原來知道五分鐘很短，好勁），考試有九版紙架喎（唉，九版，真是草菅人命）！唔夠時間呀！」

我想了想：「儘量吧，能救一個就救一個。你把它們當Happy Feet 裡的企鵝，記得戲裡有一千隻企鵝被困嗎？你就把小階當作企鵝，逐隻逐隻把它們救出來變大階，明白嗎？」

Audrey點頭，開始有點眉目：「五分鐘要救一千隻企鵝，我要好快！嘟嘟嘟嘟嘟，先救Erik，然後救Erik 爸爸，再救Erik 媽媽…」

對對對，就是這樣了。希望今天早上的企鵝們，全部都已經安全吧。