精神分裂教女法

我知道的，對小朋友要有耐性跟無盡的愛心，他們做對了我們固然需要拍掌鼓勵；他們做錯了我們也要寬恕原諒，鼓勵他們再接再厲。

但，我也只是個人。比如數學測驗試卷派回來，見到有小朋友把13-8（有夠簡單了吧）的答案，寫成了15，又實在很難堆起笑容親切地跟她說：「媽媽覺得你已經做得很好了（有幾好呢？咁淺都錯！），下次記得再努力喔！」

於是，為了自己的心理健康，為了個人的可持續發展，我有天叮的一聲發明了精神分裂教女法。

我把小朋友叫過來，在她左耳邊悄聲說：「媽媽覺得你好勁啊，試卷裡一些好深的題目你都懂做（這是事實）！」

然後我再把頭伸到她右耳邊，用假裝憤怒的聲音說：「但，為什麼有些題目你那麼不小心，下次13-8再錯，一定打pat pat！」

就這樣，我發洩了我不滿的情緒，安樂了；她以為我在單純的讚美她，笑了。

天下太平，萬物安寧。